许玉春.老年帕金森患者的家庭教育及效果观察.[J].中南医学科学杂志.,2007,(6):935-936.
老年帕金森患者的家庭教育及效果观察
投稿时间:2007-05-15  
DOI:
中文关键词:  帕金森  老年  家庭教育  日常生活活动  老年  帕金森  患者  家庭教育  作用  日常生活自理能力  家庭支持  指导  比较差异  病程进展  能力提高  结果  随访  跟踪  实施  家属  治疗  常规护理  对照组  随机
英文关键词:
基金项目:
许玉春
南华大学第一附属医院,湖南衡阳421001
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中文摘要:
      目的 探讨家庭教育干预对老年帕金森患者自理能力恢复的影响.方法 87例确诊为老年帕金森患者作为研究对象随机分为观察组42例,对照组45例.对照组给予常规护理和治疗.观察组在此基础上对其家属实施家庭教育干预,跟踪随访.结果 观察组患者的日常生活自理能力提高,延缓病程进展,与对照组比较差异有显著性(P<0.05).结论 家庭教育干预有利于指导家属向患者提供有效的家庭支持,促进患者日常生活自理能力的恢复,对患者和家属有积极的作用.
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