| 廖正夫.谈《大学英语》的词汇教学.[J].中南医学科学杂志.,1992,(4):. |
| 谈《大学英语》的词汇教学 |
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| 廖正夫 |
| 衡阳医学院外语教研室 |
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| 词汇是语言的核心。词汇教学是大学英语教学的基础,是培养学生具备读、听、写、说等语言能力的关键。大学英语教师历来重视词汇教学,也非常讲究词汇教学的方法和艺术。英语词汇有三大特征,一是同义词和近义词特别繁多,二是一词多义现象相当普遍,三是成语及惯用法异常丰富。这些特征正是英语词汇教学的难点。本文力图结合我国大学英语的教学实际,对英语词汇的上述特征及其教学方法进行一些有益的探讨。 |
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