| 魏仁兴,肖乐群.复杂域课程观初探[J].,2008,9(5):69-72 |
| 复杂域课程观初探 |
| Explanation of the curriculum''s Complex Domain |
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| DOI： |
| 中文关键词: 复杂域 课程 势 能 |
| English Keywords: |
| Fund Project: |
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| 中文摘要: |
| 课程的实现,需要特定的课程要素与系统集聚,由此形成了课程复杂域.课程复杂域主要是由课程之势和课程之能构成.课程之势主要是根植性、非均质性和流构成;而课程之能则主要是通过切近、生成与涌现构成,它们共同规定了课程的内涵、特征以及发展方向. |
| English Summary: |
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